WELCOME TO THE FINAL TERM!   THIRD TERM....

Performance

 

Indicators

 

 

*Comprende, identifica y escribe acerca de los sentimientos y sensación de los objetos a su alrededor. 

 

*Reconoce y expresa de forma oral y escrita eventos que han sucedido en el pasado, teniendo en cuenta los lugares, los sentidos  y los sentimientos. 

 

*Lee e identifica información relacionada con las comidas y expresa sus preferencias (like, dont like, love and hate).

 

*Reconoce la estructura de las recetas y expresa que comida tienen o les falta haciendo uso de some y any. 

 

*Comprende y produce textos cortos relacionados con el libro trabajado en la sesiones de storytelling.

 

 


TOPICS

 

* Our hobbies, my birthday , On Vacation.

 

(Questions  do / does, I like, I don’t like...+ ing)

 

*Happy birthday.

 

*Conditional personal Pronouns.

 

*Questions with where.

 

 


paso a paso en el registro de blink learning

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Dale click en el siguiente botón y harás el registro más rápido.


Happy easter´s day

FEELINGS AND SENSES

HOW DO YOU FEEL TODAY?

LET´S PLAY THE SENSES GAME.

Go to the following website and have fun!

 

http://www.abcya.com/five_senses.htm

REINCEFORCEMENT WORKSHOP

regular verbs

Here you will find the reinceforcement workshop to download.

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REINCEFORCEMENT WRKSHOP REGULAR VERBS.pd
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CLASSROOM CODE FOR BLINKLEARNING WEBSITE

Este es el código de la clase para ingresar a blinklearning. 

 

2A: CL98539885

 

2B: CL35755785

IRREGULAR and regular VERBS

FOOD

REINCEFORCEMENT WORKSHOP 

 

SIMPLE PAST TENSE AND FEELINGS

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REINCEFORCEMENT WORKSHOP FEELINGS AND SI
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